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iconoLos límites de la IA son nuestros derechos

En el III Forum Europeo de Inteligencia Artificial, Javier Pérez de Vargas subraya la necesidad de una IA ética que respete los derechos fundamentales, destacando la importancia de regularla adecuadamente.

Durante el III Forum Europeo de Inteligencia Artificial, Javier Pérez de Vargas, director de la Real Academia de Ingeniería de España, abordó el papel crucial que la inteligencia artificial desempeña en nuestra sociedad, insistiendo en la importancia de garantizar que su desarrollo respete los derechos fundamentales. Según Pérez de Vargas, es esencial que la IA no cruce límites éticos y morales, y que su uso en sectores estratégicos, como la salud y la ciberseguridad, esté debidamente regulado para evitar vulneraciones.

El foro, celebrado en Alicante, ha consolidado a esta ciudad como un referente en innovación tecnológica, y reunió a expertos de distintos sectores. Entre los principales temas tratados, Pérez de Vargas destacó cómo la IA puede humanizar la asistencia sanitaria al liberar a los profesionales de tareas repetitivas, permitiendo una atención más personalizada. Sin embargo, advirtió que el futuro de la IA dependerá de la confianza pública en un marco regulatorio adecuado que proteja los derechos de los ciudadanos.

Además, resaltó que aquellos sectores que no adopten la IA como parte de su cadena de valor quedarán fuera del nuevo modelo productivo. Finalmente, el evento también sirvió para promover la colaboración entre el sector público y privado con el fin de impulsar la innovación tecnológica en España.

¿Será suficiente un marco regulatorio sólido para evitar que la inteligencia artificial traspase los límites éticos y asegure que se utiliza en beneficio de todos?

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Este texto es un resumen comentado basado en la noticia original de R. D. M. publicada en El Periódico Mediterráneo el 7 de octubre de 2024. Puedes leer el artículo completo aquí: https://www.elperiodicomediterraneo.com/comunidad-valenciana/2024/10/07/limites-ia-son-derechos-108919316.html

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iconoEl futuro es la IA, pero ¿estamos preparados?

La inteligencia artificial se está consolidando como una herramienta central en la transformación digital de las empresas, pero la falta de preparación tecnológica y de infraestructura adecuada podría frenar su verdadero potencial.

La inteligencia artificial (IA) ha dejado de ser una idea futurista y se ha convertido en una herramienta fundamental para muchas empresas que buscan optimizar sus operaciones y mejorar la experiencia del cliente. Sin embargo, mientras se promueven sus innumerables ventajas, muchas organizaciones enfrentan un obstáculo clave: su falta de preparación tecnológica. Este problema, conocido como «deuda tecnológica», engloba la acumulación de sistemas obsoletos, infraestructuras fragmentadas y la insuficiente inversión en tecnología. Para que la IA alcance todo su potencial transformador, las empresas deben primero abordar estas deficiencias.

El CEO de CSA Latam, Juan Damia, destaca que la IA no es una solución mágica, ya que para funcionar de manera eficaz, requiere una infraestructura robusta y la capacidad de integrar datos provenientes de diversas fuentes. Es necesario que las organizaciones cuenten con una infraestructura tecnológica moderna que permita la gestión eficiente de grandes volúmenes de datos. Sin embargo, para muchas empresas, este es uno de los principales desafíos, debido a la falta de sistemas adecuados para integrar y procesar datos diversos.

Una de las claves para desbloquear el verdadero poder de la IA radica en la integración de datos y la automatización. Al integrar correctamente los datos, las empresas pueden generar modelos más precisos y conectarlos con plataformas de automatización. Estos sistemas automatizados permiten decisiones más rápidas y optimizan procesos a gran escala, como la logística, la personalización de ofertas en tiempo real o el ajuste dinámico de estrategias de marketing.

Otro factor esencial para aprovechar las capacidades de la IA es la adopción de tecnologías en la nube. Las infraestructuras locales, aunque útiles en ciertas aplicaciones, no son lo suficientemente flexibles ni escalables para satisfacer los crecientes requerimientos de procesamiento de datos que la IA demanda. La nube permite una flexibilidad que es vital para que los modelos de IA puedan funcionar de manera óptima y generar resultados en tiempo real.

Finalmente, el verdadero valor de la IA no solo radica en su capacidad de procesamiento de datos, sino en su potencial para automatizar decisiones y procesos a gran escala. Con la IA, las empresas pueden no solo interpretar grandes volúmenes de información, sino también llevar a cabo acciones automatizadas que mejoren la eficiencia operativa y la toma de decisiones en tiempo real.

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Este texto es un resumen comentado basado en la noticia original de Juan Damia publicada en América Retail el 2 de octubre de 2024. Puedes leer el artículo completo aquí: https://america-retail.com/opinion/el-futuro-es-la-ia-pero-estamos-preparados/

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iconoInteligencia artificial en las aulas: una oportunidad que requiere formación continua

La llegada de la inteligencia artificial a las aulas está generando enormes expectativas, pero los docentes enfrentan grandes dificultades para compaginar su labor educativa con la formación necesaria para aprovechar las ventajas de esta nueva tecnología.

La implantación de la inteligencia artificial (IA) en el entorno educativo está revolucionando la forma en que se gestiona el aprendizaje y la enseñanza. Sin embargo, este avance ha traído consigo un desafío significativo: la necesidad de que los docentes se formen adecuadamente para integrar estas tecnologías en el aula. Conversando con una maestra dedicada y entusiasta, quedó patente una preocupación común en el colectivo docente: la dificultad de encontrar tiempo para adquirir nuevas habilidades, mientras gestionan las tareas diarias con el alumnado y enfrentan una creciente carga administrativa.

Muchos profesores, como esta maestra, se ven obligados a utilizar sus vacaciones para formarse en herramientas innovadoras como la IA. Ella reconocía el potencial de la tecnología para mejorar tanto la enseñanza como las tareas burocráticas, pero lamentaba que el inicio del curso le dejaba poco margen para profundizar en lo aprendido. Este sentimiento no es aislado. Numerosos docentes, en conversaciones con el periodista Francisco Javier Palazón, expresan el mismo desafío: la falta de tiempo para formarse debido a la sobrecarga administrativa y la imposibilidad de dedicar el tiempo necesario a la innovación educativa.

La inteligencia artificial, que ya está transformando múltiples sectores, exige ahora más que nunca que los profesores estén formados y capacitados para sacar el máximo partido de sus posibilidades. Además, deben estar preparados para enseñar a sus estudiantes el uso adecuado de estas herramientas, evitando que este aprendizaje quede relegado fuera del entorno escolar. Sin embargo, sin una solución clara para aliviar la carga de trabajo y facilitar la formación continua, los docentes siguen en una encrucijada.

¿Cómo podrá el sistema educativo adaptarse a estos cambios y garantizar que los profesores tengan las herramientas, el tiempo y el apoyo necesarios para liderar la transformación digital en las aulas?

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Este texto es un resumen comentado basado en la noticia original de Francisco Javier Palazón publicada en Educación 3.0 el 5 de octubre de 2024. Puedes leer el artículo completo aquí: https://www.educaciontrespuntocero.com/opinion/formacion-docente-ia/

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iconoLa industria 4.0 y la Inteligencia Artificial / Antoni Garrell

De forma insistente se habla de industria 4.0, un concepto de fabricación que fue conceptualizado en 2011 por Kagermann, Lukas y Wahlster en su artículo “«Industria 4.0: Con el Internet de las Cosas en camino de la Cuarta Revolución Industrial”. Representa una transformación radical en los procesos productivos gracias a la integración de tecnologías la digitalización, la robótica avanzada, el IoT o la computación en la nube. Un modelo productivo que permite la sincronización y automatización, en tiempo real, de las diferentes etapas de la cadena de valor, con independencia de la localización, mejorando la eficiencia operativa, incrementando la flexibilidad y facilitando la producción personalizada. Desde entonces, con velocidades desiguales se ha ido introduciendo en los diversos sectores industriales, si bien ha sido en los últimos años en los que se ha avanzando de forma más decidida.

Hace unos días participé en un debate sobre como la InteligenciaArtificial podía afectar a La Industria 4.0. Mi participación se encuadraba en el libro que escribí en 2018, conjuntamente con Llorenç Guilera, titulado ”La Industria 4.0 en la sociedad Digital” en el que explicábamos que la Industria 4.0 no era sólo convertir las fábricas en inteligentes sino en diseñar y fabricar productos inteligentes, un aspecto extremadamente importante para las PIMES al abrirse enormes posibilidades gracias al avance de la IA.

En el encuentro debatimos sobre las aportaciones de la IA en los procesos de fabricación 4.0, en concreto como puede dar impulso significativo a la automatización inteligente ya que los robots con IA pueden aprender y adaptarse a tareas complejas, así como detectar defectos en tiempo real a través de visión artificial. Adicionalmente, pueden ayudar a la optimización de las cadenas de aprovisionamiento en base a modelos predictivos optimizando los inventarios y ayudando a decidir cuándo y cuánto producir y también, pueden predecir necesidades de mantenimiento antes que se produzcan averías, reduciendo los tiempos de paro de las cadenas y aumentando la seguridad de los trabajadores al detectar situaciones peligrosas.

Una vez analizado el impacto sobre los procesos el debate se centró en su impacto en los productos, Un aspecto fundamental ya que Las herramientas de IA no sólo pueden ayudar a diseñar productos innovadores mediante la compresión de los avances técnico-científicos y las necesidades de los consumidores sino también en su incorporación en los productos, atendiendo que la incorporación de las IA en los productos permiten su conectividad, la personalización, el control remoto, anticiparse a los fallos y ayudando a actuaciones más sostenibles mejorando la comodidad y eficiencia para los usuarios al evitar la discriminación por formación, cultura o edad. Sin duda los avances en el ámbito socio económico de diseñar productos smart son muchos y una oportunidad que no debería dejarse pasar.
Antoni Garrell

 

 

 

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iconoPreocupaciones de Bill Gates: cibercrimen, mercado laboral y pérdida de control de la IA

Bill Gates, cofundador de Microsoft, compartió sus tres principales preocupaciones sobre el desarrollo de la inteligencia artificial (IA), destacando los riesgos de cibercrimen, bioterrorismo y cambios disruptivos en el mercado laboral. Aunque es optimista respecto al potencial de la IA, insiste en la necesidad de abordar estos desafíos.

Durante una entrevista en el podcast «On with Kara Swisher», Bill Gates reveló que, a pesar de su perspectiva positiva sobre el futuro de la inteligencia artificial, existen riesgos considerables que deben ser gestionados. El primero de ellos es el uso malintencionado de la IA para fines como el cibercrimen o el bioterrorismo. Gates subrayó la importancia de que las tecnologías de IA también estén disponibles para los «buenos», con el fin de defenderse ante estas amenazas. Este temor fue respaldado por Michael Schwarz, economista jefe de Microsoft, quien en el Foro Económico Mundial afirmó que es inevitable que la IA sea utilizada por actores maliciosos.

La segunda preocupación de Gates está relacionada con el mercado laboral. Advirtió sobre el impacto negativo de la IA en trabajos esenciales como el telesoporte, señalando que la rápida adopción de estas tecnologías podría desestabilizar a millones de empleados. Un informe de Goldman Sachs respalda esta postura, estimando que aproximadamente 300 millones de empleos podrían verse afectados a nivel global por la automatización impulsada por la IA.

Finalmente, Gates expresó su inquietud por la posible pérdida de control sobre la IA. Aunque muchos investigadores han discutido los peligros de una inteligencia artificial general (AGI) que supere a la humana, Gates considera que, si se resuelven los dos primeros desafíos, este último no sería tan difícil de gestionar.

¿Estamos preparados para enfrentar los riesgos globales que plantea el rápido avance de la inteligencia artificial, o nos veremos sobrepasados por sus efectos colaterales antes de poder controlarlos?

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Este texto es un resumen comentado basado en la noticia original de Sol de María publicada en Infobae el 03 de octubre de 2024. Puedes leer el artículo completo aquí: https://www.infobae.com/estados-unidos/2024/10/03/bill-gates-revelo-cuales-son-sus-3-mayores-preocupaciones-sobre-el-crecimiento-de-la-inteligencia-artificial/
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iconoRouyet sobre la IA: «Cuando la sociedad entienda los riesgos, pedirá una IA confiable»

Juan Ignacio Rouyet, experto en inteligencia artificial y senior manager en Eraneos, considera que Europa tendrá una ventaja competitiva cuando la sociedad exija una IA confiable. Sin embargo, advierte que la falta de una estrategia global está retrasando la universalización de la IA.

En una entrevista con The Objective, Juan Ignacio Rouyet, profesor en la Universidad Francisco de Vitoria y autor del ensayo «Estupidez Artificial», reflexionó sobre el rápido avance de la inteligencia artificial (IA) y los retos que enfrenta. Según Rouyet, la IA generativa se ha democratizado en el último año, dejando de ser exclusiva de empresas para convertirse en una herramienta de uso cotidiano. Sin embargo, aunque la tecnología ha avanzado, la regulación sigue rezagada, y Rouyet subraya que esto es necesario para evitar que se corten las alas a la innovación.

Rouyet sostiene que la sociedad aún no es plenamente consciente de los riesgos asociados a la IA, y prevé que, al igual que sucedió con las redes sociales, la sociedad acabará exigiendo una IA confiable. En ese escenario, Europa estará mejor preparada que otras regiones gracias a su enfoque en la regulación. Destacó que la Ley de IA de la Unión Europea, que entrará en vigor en 2027, no será un obstáculo para la innovación, sino una forma de asegurar que los peligros se mantengan bajo control.

Además, Rouyet apuntó a la falta de una visión global sobre cómo las organizaciones están implementando la IA generativa, lo que está causando que cada empresa haga la guerra por su cuenta. Señala que las expectativas sobre la IA han sido exageradas y que será necesaria una «vuelta a la realidad» para que las empresas y administraciones comprendan sus límites.

¿Será Europa el líder en el desarrollo de una IA confiable que equilibre el potencial innovador con la necesidad de control y seguridad?

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Este texto es un resumen comentado basado en la noticia original de Fede Durán publicada en The Objective el 04 de octubre de 2024. Puedes leer el artículo completo aquí: https://theobjective.com/economia/2024-10-04/sociedad-ia-confiable-europa/
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icono“No podemos regular la IA con un martillo”: Anima Anandkumar , exdirectora de investigación de IA en Nvidia

Anima Anandkumar, experta en inteligencia artificial y exdirectora de investigación en Nvidia, sostiene que una regulación excesiva y general sobre la IA sería catastrófica para la innovación. Aboga por un enfoque matizado, centrado en aplicaciones específicas de la IA.

En una entrevista con EL PAÍS, Anima Anandkumar, exdirectora de investigación de IA en Nvidia y profesora en Caltech, expresó su preocupación por una regulación demasiado amplia sobre la inteligencia artificial. Anandkumar destacó que regular la IA de forma general, como si fuera un «gran martillo», podría frenar la innovación y limitar su potencial, algo que considera clave para resolver problemas complejos del mundo físico, desde la meteorología hasta la ingeniería.

Durante su carrera, que incluye puestos en empresas como Amazon Web Services y Nvidia, Anandkumar ha trabajado en el desarrollo de algoritmos aplicados a campos diversos, como el descubrimiento de fármacos o el modelado del clima. En Nvidia, lideró la investigación en IA y desarrolló herramientas como Nvidia Nemotron, que sirvieron de base para que otras empresas, como OpenAI, entrenaran modelos de lenguaje a gran escala.

Anandkumar subraya que, si bien la IA será cada vez más invisible y omnipresente, es fundamental ajustar la regulación en función de cada aplicación. Argumenta que en algunos sectores, como la predicción meteorológica, la IA ya ha demostrado su capacidad de generar resultados rápidos y precisos, mientras que en otros ámbitos, como los medios de comunicación, podría ser necesario reforzar las leyes existentes para evitar la desinformación.

La investigadora considera que la clave es no tratar todas las aplicaciones de la IA de la misma manera, sino evaluar en cada caso si las leyes actuales son suficientes o si deben reforzarse. “Tenemos que evitar una regulación que impida el desarrollo de tecnologías que pueden mejorar significativamente nuestra vida diaria”, concluye Anandkumar, destacando que el éxito de la IA reside en el uso de código abierto y en no restringir su desarrollo a unas pocas grandes empresas.

¿Es posible encontrar un equilibrio entre innovación y regulación en un mundo cada vez más impulsado por la inteligencia artificial?

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Este texto es un resumen comentado basado en la noticia original de Daniel Alonso Viña publicada en El País el 04 de octubre de 2024. Puedes leer el artículo completo aquí: https://elpais.com/proyecto-tendencias/2024-10-04/anima-anandkumar-exdirectora-de-investigacion-de-ia-en-nvidia-la-regulacion-no-puede-ser-un-gran-martillo-que-lo-controle-todo.html
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icono“Los estudiantes que usan la IA como muleta no aprenden nada” Ethan Mollick

Ethan Mollick, analista: “Los estudiantes que usan la IA como muleta no aprenden nada”
Ethan Mollick alerta sobre el mal uso de la IA en la educación
La IA debe potenciar el aprendizaje, no reemplazarlo, advierte el profesor Mollick
Ethan Mollick: “La cointeligencia con la IA mejora capacidades, pero mal usada, lastra el aprendizaje”

Ethan Mollick, profesor de la Universidad de Pensilvania, señala que el uso incorrecto de la IA en la educación impide el aprendizaje efectivo. Mollick, conocido por su trabajo en redes sociales, aboga por una interacción estratégica con la IA que potencie las capacidades humanas.

**Ethan Mollick, profesor de la escuela de negocios Wharton de la Universidad de Pensilvania, ha emergido como una voz influyente en el análisis de la inteligencia artificial (IA) y su impacto en la sociedad. Con la publicación de su libro Cointeligencia. Vivir y trabajar con la IA, Mollick critica el uso de la IA como «muleta» por parte de los estudiantes, señalando que esta dependencia limita el pensamiento crítico y el aprendizaje profundo. Mollick es firme en su postura: la IA debe ser una herramienta que complemente, no sustituya, la capacidad humana. El profesor resalta que la clave para dominar la IA radica en dedicarle tiempo y aprender a usarla de manera estratégica, un enfoque que pocos aplican en profundidad.

En su entrevista, Mollick subraya que el mal uso de la IA en el ámbito académico puede llevar a la pérdida de habilidades esenciales. Usar la IA de manera superficial, como una calculadora, solo fomenta la pereza intelectual, mientras que una verdadera «cointeligencia» con la IA amplía las capacidades humanas y mantiene a los usuarios involucrados en el proceso de aprendizaje. Mollick sugiere que para integrar la IA correctamente, es necesario limitar su uso en áreas clave y desarrollar una estrategia clara sobre qué tareas debemos mantener bajo control humano.

La conversación también toca aspectos más amplios del impacto de la IA en la sociedad. Mollick compara la revolución de la IA con la de las redes sociales, advirtiendo que, si no aprendemos de los errores cometidos en el pasado, corremos el riesgo de sufrir otro ajuste social mal gestionado. Sin embargo, mantiene una visión optimista: cree que la naturaleza humana de la IA facilitará la adaptación, ya que los humanos estamos acostumbrados a trabajar en colaboración con otros seres inteligentes.**

¿Podrá la educación adaptarse a tiempo para aprovechar el potencial de la inteligencia artificial o seguiremos estancados en métodos que no fomentan el pensamiento crítico?

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Este texto es un resumen comentado basado en la noticia original de Jordi Pérez Colomé publicada en El País el 03 de octubre de 2024. Puedes leer el artículo completo aquí: https://elpais.com/tecnologia/2024-10-03/ethan-mollick-analista-los-estudiantes-que-usan-la-ia-como-muleta-no-aprenden-nada.html
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iconoUn viaje virtual al mundo de Jules Verne que desafía los sentidos

Ayer, la tecnología me transportó a un mundo virtual que rayaba peligrosamente con la realidad.
¿Peligrosamente?
Bueno, quiero decir que virtual y real empiezan a ser conceptos cada vez más cercanos y que si hoy la IA ya hace imposible distinguir entre contenidos fake y contenidos reales, en breve tal vez no sepamos distinguir si el entorno físico en el que estemos o creamos estar es real o inducido. -Uff!.

Bueno a lo que íbamos, ayer en la sala Ideal del Poble Nou en Barcelona, tuve la oportunidad de experimentar una realidad virtual tan impresionante que casi me atrevería a eliminar de este artículo la palabra «virtual». Fue una muestra del inmersivo y convincente poder de la tecnología digital, una experiencia llena de sensaciones como solo un paseo por el metaverso puede ofrecer. La experiencia, más allá de lo imaginable, me sumergió en el universo de Jules Verne en un apasionante recorrido donde cada momento y cada detalle se vivían, se sentían y se experimentaban de una forma tan real que, en más de una ocasión, adelanté la mano para tocar algo o di un paso atrás para no caer por un precipicio hacia el centro de la Tierra.

La inmersión era tan profunda que, en ciertos momentos, me vi obligado a quitarme las gafas para verificar si lo que veía seguía ahí, confirmando que lo que parecía tan auténtico no era más que una creación digital. Lo único verdaderamente real era mi propio cuerpo, las mágicas gafas que llevaba puestas y la gravedad que, a mí y al resto de los participantes, nos mantenía anclados al suelo mientras avanzábamos con tímidos y torpes pasos por un increíble mundo que en realidad solo era una inmensa sala vacía.

La combinación de la tecnología y la narrativa de Verne transformaban la sala en un escenario lleno de vida, donde la frontera entre lo real y lo imaginario se difuminaba hasta hacerse casi indistinguible. Un auténtico milagro llevado a cabo por el gran equipo de profesionales de Layers of Reality, expertos en la creación de contenidos de realidad extendida.

El recorrido me llevó por las ciudades clave en la vida de Verne: Nantes, donde nació y despertó su pasión por los viajes; París, donde conoció a los Dumas y se introdujo en el mundo literario; y Amiens, donde escribió sus más de 50 novelas. A través de las gafas de realidad virtual, estos lugares no eran solo proyecciones, sino espacios vivos que podía explorar, como si realmente estuviera allí.

En la exposición también había elementos visuales únicos, como los storyboards originales de las adaptaciones cinematográficas de Georges Méliès, y recreaciones generadas por inteligencia artificial, que ampliaban aún más la inmersión. La combinación de lo visual y lo emocional convertía esta experiencia en algo más que una simple visita cultural.

El punto culminante fue entrar en el Meta Verne, una experiencia que os recomiendo y que lleva la realidad virtual a otro nivel. De repente, me sentí navegando por las profundidades del océano a bordo del Nautilus, caminando sobre la superficie lunar, explorando el centro de la Tierra, o surcando el cielo en un globo. Cada detalle, desde los cráteres hasta las criaturas extrañas bajo la Tierra o el mar, parecían tan reales que resultaba difícil creer que todas esas vívidas sensaciones ocurrían sólo a través de los ojos, mientras los pies permanecían firmes en esa inmensa sala vacía.

La muestra ‘Verne 200’ no solo me hizo revivir las aventuras clásicas de Verne, sino que me demostró cómo la tecnología puede transformar nuestra forma de experimentar el arte y la literatura. Los mundos que Verne imaginó en sus novelas cobraron vida a través de la realidad virtual, creando una conexión única entre lo físico y lo imaginario.

Como colofón diré que al salir de la experiencia, no pude evitar sentir una cierta sensación de estar viviendo algo similar a Matrix, lo que me llevó a reflexionar sobre las teorías de científicos y filósofos como Nick Bostrom, que plantean que podríamos estar viviendo en una simulación creada por una civilización avanzada.

En experiencias como esta, donde lo real y lo virtual se entrelazan, resulta inevitable cuestionar la verdadera naturaleza de nuestra existencia.

CRÓNICAS DESDE MI AZOTEA
Tomás Cascante

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iconoLa muerte por teléfono

Las nuevas tecnologías de inteligencia artificial permiten a los Estados una capacidad de control y represión sin precedentes. Ejemplos como el uso de drones y teléfonos móviles en conflictos armados muestran cómo se difumina la línea entre guerra y vigilancia civil.

Las tecnologías de vigilancia y control se han perfeccionado de manera tal que los regímenes totalitarios del pasado, como los de Himmler, Stalin o Mao, jamás podrían haber soñado. En el conflicto entre Israel y los territorios palestinos, la inteligencia artificial ha sido clave en la identificación de «objetivos legítimos», generando la paradoja de que incluso la muerte se gestiona de manera tecnológica. Ejemplos como los ataques de precisión israelíes, donde un dirigente de Hamás y 90 civiles palestinos fueron asesinados, ponen en evidencia hasta qué punto se justifica el uso de la tecnología para provocar «daños colaterales». Este tipo de operaciones, amparadas bajo el eufemismo de «respuestas proporcionadas», generan dudas sobre los límites éticos del uso de herramientas avanzadas.

La tecnología no solo está presente en el campo de batalla. En Líbano, miles de ciudadanos han recibido mensajes de texto advirtiéndoles de bombardeos inminentes, lo que introduce un nuevo nivel de terror: la anticipación de la muerte a través de un simple SMS. Esto recuerda otras formas de control digital, como el caso del activista ruso Lev Gyammer, quien recibió mensajes insultantes de su madre muerta, posiblemente generados por inteligencia artificial. Así, la vigilancia se extiende a las vidas de los disidentes, quienes no pueden escapar del ojo omnipresente de las tecnologías de espionaje, como los drones que rastrean y asesinan sin necesidad de juicio, lo que algunos Estados ya llaman «assassinations selectivas».

Este nivel de omnisciencia tecnológica plantea preguntas alarmantes sobre los límites de su aplicación. ¿Hasta qué punto las sociedades modernas permitirán que la inteligencia artificial y la tecnología reemplacen los principios de justicia y derechos humanos en conflictos y en la vida diaria?

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Este texto es un resumen comentado basado en la noticia original de Antonio Muñoz Molina publicada en El País el 28/09/2024. Puedes leer el artículo completo aquí: https://elpais.com/opinion/2024-09-28/la-muerte-por-telefono.html
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