12 de septiembre de 2025

DONADIGITAL es una plataforma catalana que busca reducir la brecha de género en el sector tecnológico mediante inspiración a jóvenes, visibilidad de profesionales y conexión con estudiantes. A través de medios propios y la Lista LaIA 2025, pretende consolidar referentes femeninas en TIC y construir un ecosistema de talento femenino sostenible.El pasado 12 de septiembre de 2025, se presentó oficialmente en el Ateneu Barcelonès el proyecto DONADIGITAL, una iniciativa destinada a fortalecer el talento femenino en el sector de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Cataluña. Con más de 250 asistentes, el acto congregó a agentes clave del ámbito tecnológico e institucional. espai mèdia

El propósito central del proyecto es acortar la brecha de género tecnológica en Cataluña, actuando en tres frentes:

1. Inspirar a adolescentes para que consideren carreras en tecnología,

2. Conectar estudiantes con profesionales del sector,

3. Visibilizar referentes femeninas para generar modelos a seguir. espai mèdia

Para hacer realidad estas acciones, DONADIGITAL cuenta con una infraestructura de comunicación propia que incluye el diario digital BarcelonaDot, el programa de radio El món és digital y la plataforma de eventos Tertúlia Digital. espai mèdia

Una de las piezas centrales es la Lista LaIA 2025, que recoge los nombres de profesionales del sector TIC, tanto ya consolidadas como estudiantes, seleccionadas por DONADIGITAL como referentes. Entre las figuras destacadas se encuentran Alicia Coca, Núria Oliver, Mari Carmen Fernández, Pepa Sedó, Susana Prado, Anna Navarro, Mireia Ollé, Isabel Bellot y otras. También aparecen estudiantes cuya inclusión pretende dar visibilidad temprana. espai mèdia

El impacto esperado va más allá del reconocimiento: se busca construir un ecosistema de talento femenino sólido y sostenible, en el que las jóvenes se vean representadas, encuentren apoyo, recursos y oportunidades reales para desarrollarse profesionalmente. espai mèdia

El modelo de DONADIGITAL se apoya no solo en medios de comunicación, sino en colaboración con entidades educativas y empresas, para generar una red que favorezca la continuidad, la mentoría, y el acceso de las mujeres a roles técnicos, directivos y de innovación.

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“¿Cómo podemos asegurar que iniciativas como DONADIGITAL no solo visibilicen talento femenino, sino que generen cambios estructurales reales en las barreras de acceso, formación y empleo en el sector TIC?”
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RESUMEN BASADO EN EL ARTÍCULO: “DONADIGITAL, el projecte que subratlla el talent femení català del sector TIC” DE Redacció, PUBLICADO EN espai.media EL 12 SEPTEMBRE 2025.

Núria Castell es una figura destacada en el ámbito de la informática en Cataluña, habiendo dedicado más de cuatro décadas a la docencia y la investigación en la Facultad de Informática de Barcelona. Licenciada por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y doctora por la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC), Castell fue decana de la facultad entre 2010 y 2017. Su especialización en el procesamiento del lenguaje natural la ha llevado a participar en numerosos proyectos europeos e internacionales, y actualmente co-dirige el postgrado en Dirección de la Transformación Digital de la UPC School. Este año, ha sido reconocida como una de las 100 Dones TIC Referents de Catalunya 2025, un testimonio de su compromiso con la igualdad de género en el sector tecnológico.

En una reciente entrevista, Castell reflexiona sobre su trayectoria, comenzando por sus inicios en 1976, cuando decidió estudiar informática en un entorno predominantemente masculino. En aquella época, la información sobre las carreras era escasa y, a pesar de ser solo 13 mujeres entre 400 alumnos, no se dejó intimidar. La formación inicial en informática dependía del Instituto Nacional de Informática y se caracterizaba por su enfoque práctico, aunque carecía de recursos como internet y ordenadores personales.

La evolución de la disciplina ha sido notable, pasando de lenguajes de programación como Fortran y Cobol a la actual era de la inteligencia artificial (IA). Castell señala que la llegada de la IA generativa ha supuesto un cambio de paradigma en el campo del procesamiento del lenguaje natural. Sin embargo, advierte sobre la necesidad de incorporar esta tecnología de manera ética y responsable, especialmente en la educación de los jóvenes.

La brecha de género en las carreras STEM sigue siendo un desafío. Castell destaca que, aunque la representación femenina en el sector tecnológico ha aumentado, todavía solo un tercio de los trabajadores son mujeres, y en los departamentos tecnológicos la cifra baja por debajo del 25%. Para revertir esta situación, es crucial que más mujeres se interesen por las formaciones tecnológicas y que las empresas implementen políticas de igualdad y mentorización.

Además, Castell es una de las impulsoras de DONADIGITAL, una plataforma que busca visibilizar el talento femenino en tecnología y conectar a estudiantes con referentes profesionales. A través de iniciativas como la lista LaIA 2025, DONADIGITAL pretende inspirar a las nuevas generaciones y fomentar la sororidad en un entorno laboral que aún se percibe como masculino.

La experiencia de Castell demuestra que el talento femenino en Cataluña es comparable al de otras regiones de Europa, y que es fundamental seguir trabajando para eliminar los estereotipos de género en el ámbito tecnológico. La educación universitaria debe adaptarse a los nuevos retos que plantea la IA generativa, promoviendo un uso crítico y responsable de estas herramientas.

¿NO ES IRÓNICO QUE EN UNA ERA DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA AÚN TENGAMOS QUE HABLAR DE LA IGUALDAD DE GÉNERO EN LAS TIC?

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APARECEN EN EL ARTÍCULO ORIGINAL:
Carles Balsells
DONADIGITAL
Institut Nacional de Informàtica
Institut Más Mujer
Núria Castell
UPC
UPC School
womENcourage
Xavier Simó
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https://www.metadata.cat/entrevista/5863/no-podem-dissenyar-una-societat-digital-nomes-amb-la-mirada-del-50-de-la-poblacio

Fuente: www.metadata.cat | URL: Ver noticia original

La educación se encuentra en un punto de inflexión con la llegada de la inteligencia artificial (IA), un fenómeno que ha transformado la dinámica en las aulas en un corto periodo. Herramientas como ChatGPT y Gemini han pasado de ser meras curiosidades a convertirse en elementos esenciales en la rutina de docentes y alumnos. La discusión actual no gira en torno a si se deben usar estas tecnologías, sino más bien en cómo integrarlas de manera efectiva y responsable. En este contexto, el marco regulatorio europeo está en proceso de implementación, destacando la Ley de Inteligencia Artificial de la Unión Europea, que clasifica como de “alto riesgo” a los sistemas de IA que determinan el acceso a centros educativos, evalúan aprendizajes o vigilan exámenes. La Unesco también ha hecho hincapié en que la tecnología debe ser utilizada únicamente cuando contribuya a mejorar los resultados de aprendizaje, siempre con salvaguardas claras.

En España, el Ministerio de Educación ha actualizado el marco de referencia de la competencia digital docente y ha lanzado una guía específica para el uso de IA generativa en el aula, enfocándose en la formación del profesorado, la transparencia y la protección de datos. A su vez, el Congreso está tramitando una ley para la protección de menores en entornos digitales, que incluye medidas para regular el uso de móviles en los centros y fomentar hábitos saludables en el uso de pantallas. Este debate no es meramente técnico; se trata de cuestiones de salud pública, equidad y calidad educativa.

Maureen Heymans, vicepresidenta de Google para Ingeniería del Aprendizaje, ha señalado que las posibilidades pedagógicas que ofrece la IA buscan hacer el aprendizaje más atractivo y efectivo. Gemini, el sistema de IA generativa de Google, introduce un modo de “aprendizaje guiado” que fomenta la interacción activa con el alumno, formulando preguntas de seguimiento y sugiriendo pasos intermedios. Marc Sanz, director de Educación en Google para la península ibérica, enfatiza que el objetivo es que los estudiantes utilicen la IA para profundizar su comprensión, en lugar de simplemente buscar respuestas rápidas.

La implementación de estas herramientas debe ser cuidadosa y adaptada a la edad de los estudiantes. Según Wilcowski, es crucial que en las etapas de Infantil y Primaria, el uso de la IA se realice en colaboración con un adulto, ya que los alumnos más jóvenes carecen de la madurez crítica necesaria para evaluar las respuestas que reciben. A medida que los estudiantes crecen y adquieren habilidades básicas, la IA puede convertirse en un apoyo autónomo para reforzar aprendizajes.

El uso de la IA en la educación también promete liberar tiempo para que los docentes se concentren en tareas más significativas. Un estudio de la Education Endowment Foundation indica que los profesores de Secundaria que emplean IA generativa con buenas prácticas pueden reducir en un 31% el tiempo dedicado a la planificación. Esta herramienta no busca reemplazar al docente, sino optimizar su tiempo para fomentar una interacción educativa más rica.

Sin embargo, la personalización que ofrece la IA también plantea desafíos. Juan Luis Moreno, director ejecutivo en The Valley, advierte que la IA puede amplificar desigualdades si no se utiliza adecuadamente. La personalización debe ser un medio para atender las necesidades de todos los estudiantes, evitando que aquellos con dificultades de aprendizaje queden rezagados. Además, la dimensión humana en la enseñanza sigue siendo insustituible; como señala Moreno, el verdadero valor radica en la capacidad del docente para inspirar y motivar.

Julia Wilcowski, directora de Pedagogía en Google, refuerza esta idea al afirmar que la IA debe ser un aliado estratégico, no un atajo tecnológico. Los docentes deben establecer pautas claras sobre el uso de la IA en el aula, asegurando que la innovación no implique delegar en la máquina, sino rediseñar las tareas para que la tecnología complemente el proceso de aprendizaje.

En este contexto, Jordi Cirach, experto en bienestar digital, destaca la necesidad de formar a los estudiantes en un uso crítico y consciente de la tecnología. La gestión del tiempo frente a las pantallas y la incorporación de actividades analógicas son esenciales para mantener la atención y la creatividad. La evaluación también se convierte en un reto, ya que la Ley de IA de la Unión Europea exige una supervisión humana más rigurosa en los sistemas que miden aprendizajes.

La Agencia Española de Protección de Datos subraya la importancia de la privacidad y la protección de menores, instando a evaluar riesgos y minimizar datos. La nueva ley en tramitación busca reforzar estos estándares, asegurando un entorno seguro para los estudiantes.

En conclusión, la integración de la IA en la educación no es una revolución instantánea, sino un proceso de transformación que requiere formación continua del profesorado, transparencia con las familias y un enfoque equilibrado entre lo analógico y lo digital. Con estas condiciones, la IA puede cumplir su promesa de mejorar la educación y devolver al docente al centro de la escena. “Si conseguimos eso, estaremos ante una verdadera revolución educativa”, concluye Moreno.

¿QUIÉN DIJO QUE LA EDUCACIÓN NO PUEDE SER UNA AVENTURA TECNOLÓGICA, MIENTRAS SE MANTIENE EL RUMBO HUMANO?

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APARECEN EN EL ARTÍCULO ORIGINAL:
Agencia Española de Protección de Datos, Education Endowment Foundation, Google, Jordi Cirach, Julia Wilcowski, Juan Luis Moreno, Maureen Heymans, Marc Sanz, Ministerio de Educación, Unesco, Unión Europea, Wilcowski.
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https://elpais.com/economia/formacion/2025-09-12/la-inteligencia-artificial-pone-a-prueba-a-la-escuela-en-un-nuevo-curso-escolar.html

Fuente: elpais.com | URL: Ver noticia original

En un mundo donde la imagen perfecta se ha convertido en un estándar, la aparición de elementos inesperados en fotografías, como un contenedor de basura en un paisaje idílico o un turista frente a un monumento, puede resultar un problema estético considerable. Hasta hace poco, la solución a este dilema requería el uso de programas de edición complejos que presentaban una curva de aprendizaje pronunciada. Sin embargo, la llegada de aplicaciones como Cleanup Pictures ha cambiado este panorama, ofreciendo una herramienta accesible que utiliza inteligencia artificial para lograr resultados profesionales con un solo toque.

Cleanup Pictures, disponible para dispositivos iOS y Android, ha ganado popularidad rápidamente debido a su funcionamiento sencillo y eficaz. Esta aplicación utiliza modelos de IA generativa que analizan el contenido de la imagen y llenan los huecos de manera coherente tras la eliminación del elemento seleccionado. Según expertos en la materia, su algoritmo se basa en técnicas de machine learning entrenadas con millones de imágenes, lo que le permite «adivinar» cuál debería ser el fondo original.

El proceso de edición es extremadamente simple y se reduce a tres pasos: el usuario abre la fotografía desde su dispositivo, marca la zona que desea borrar —ya sea una persona, un objeto o una mancha— y pulsa el botón de eliminación. En cuestión de segundos, la aplicación procesa la solicitud y muestra el resultado, que puede ser guardado en la galería o compartido en redes sociales. Aunque Cleanup Pictures no es la única herramienta en el mercado que ofrece este tipo de servicio, otras alternativas como Adobe Photoshop Express o Snapseed también incluyen funciones similares, la aplicación se ha destacado por su accesibilidad y velocidad. La versión básica de Cleanup Pictures es gratuita, aunque existen opciones de pago que permiten la eliminación de múltiples elementos y el acceso a filtros adicionales.

A pesar de que los resultados suelen ser impresionantes, la aplicación no es infalible. En escenas con fondos muy complejos o texturas repetitivas, la inteligencia artificial puede generar llenos poco naturales. Este uso de la tecnología ha suscitado un debate sobre la manipulación digital y los usos éticos de la tecnología generativa. Especialistas en desinformación visual advierten que herramientas como Cleanup Pictures pueden facilitar la distorsión de la realidad o la creación de contextos falsos si se utilizan de manera irresponsable. Sin embargo, los creadores de la aplicación defienden que su objetivo principal es mejorar la experiencia fotográfica a través de correcciones rápidas y no invasivas, enfatizando que su uso está destinado principalmente a fines personales y recreativos.

Cleanup Pictures se enmarca en una tendencia creciente de herramientas de edición impulsadas por inteligencia artificial, que democratizan el acceso a técnicas previamente reservadas a profesionales. Hoy en día, cualquier usuario puede obtener resultados sorprendentes desde su teléfono inteligente, sin necesidad de conocimientos previos en diseño gráfico. La verdadera disrupción, no obstante, proviene de imágenes generadas por IA como DALL-E o Midjourney, donde una simple descripción textual puede transformarse en una fotografía hiperrealista que nunca existió. Esto plantea interrogantes sobre la autoría y la veracidad de las imágenes, desdibujando la línea entre lo «real» y lo «creado».

¿QUIÉN DIJO QUE LA REALIDAD NO SE PUEDE EDITAR A GUSTO?

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APARECEN EN EL ARTÍCULO ORIGINAL:
Aleix Ramírez
Cleanup Pictures
DALL-E
Josep Maria Casas
Midjourney
Xavier Alegret
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https://www.elnacional.cat/oneconomia/es/on-ia/ia-tip-cleanup-pictures-herramienta-borra-elementos-indeseados-fotos-con-ia_1481600_102.html

Fuente: www.elnacional.cat | URL: Ver noticia original

El 12 de septiembre de 2025, se llevó a cabo la presentación oficial de DONADIGITAL en el Ateneu Barcelonès, un evento que reunió a más de 250 asistentes, entre los cuales se encontraban agentes clave del ámbito tecnológico e institucional. Esta plataforma catalana tiene como objetivo primordial reducir la brecha de género en el sector tecnológico, enfocándose en inspirar a jóvenes, visibilizar a profesionales y conectar estudiantes con referentes del sector.

DONADIGITAL opera en tres frentes principales: en primer lugar, busca inspirar a adolescentes para que consideren carreras en tecnología; en segundo lugar, se propone conectar a estudiantes con profesionales del sector; y, por último, pretende visibilizar referentes femeninas que puedan servir como modelos a seguir. Para llevar a cabo estas acciones, la iniciativa cuenta con una infraestructura de comunicación propia que incluye el diario digital BarcelonaDot, el programa de radio El món és digital y la plataforma de eventos Tertúlia Digital.

Uno de los elementos más destacados de DONADIGITAL es la Lista LaIA 2025, que incluye los nombres de profesionales del sector de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), tanto consolidadas como estudiantes. Entre las figuras notables que aparecen en esta lista se encuentran Alicia Coca, Núria Oliver, Mari Carmen Fernández, Pepa Sedó, Susana Prado, Anna Navarro, Mireia Ollé e Isabel Bellot, entre otras. La inclusión de estudiantes en esta lista busca proporcionar visibilidad temprana a las futuras profesionales del sector.

El impacto que se espera de DONADIGITAL va más allá del simple reconocimiento; se busca construir un ecosistema de talento femenino sólido y sostenible. La iniciativa tiene como finalidad que las jóvenes se sientan representadas y encuentren el apoyo, los recursos y las oportunidades necesarias para desarrollarse profesionalmente en un entorno que históricamente ha sido dominado por hombres.

El modelo de DONADIGITAL no solo se basa en medios de comunicación, sino también en la colaboración con entidades educativas y empresas, lo que permitirá generar una red que favorezca la continuidad, la mentoría y el acceso de las mujeres a roles técnicos, directivos y de innovación. La pregunta que surge es: “¿Cómo podemos asegurar que iniciativas como DONADIGITAL no solo visibilicen talento femenino, sino que generen cambios estructurales reales en las barreras de acceso, formación y empleo en el sector TIC?”

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¿QUIÉN DIJO QUE LA BRECHA DE GÉNERO NO SE PUEDE CERRAR CON UNA LISTA DE NOMBRES?

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APARECEN EN EL ARTÍCULO ORIGINAL:
Alicia Coca, Anna Navarro, BarcelonaDot, DONADIGITAL, El món és digital, espai mèdia, Isabel Bellot, Mari Carmen Fernández, Mireia Ollé, Núria Oliver, Pepa Sedó, Susana Prado, Tertúlia Digital.
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DONADIGITAL, el proyecto que subraya el talento femenino catalán del sector TIC

Fuente: www.barcelonadot.com | URL: Ver noticia original

El negocio de la publicidad en Internet se ha convertido en una de las industrias más lucrativas, generando enormes cantidades de dinero cada año para diversas empresas. A diario, los usuarios interactúan con cientos de anuncios sin ser plenamente conscientes de ello. Este fenómeno no se limita solo a la publicidad, sino que también se extiende a las aplicaciones que utilizamos cotidianamente para navegar por Internet, medir nuestra actividad física o incluso leer las noticias. Cada una de estas aplicaciones tiene un conjunto de requisitos y acciones que deben ser consideradas, especialmente en lo que respecta a la recopilación de datos de los usuarios.

Las aplicaciones requieren permisos para funcionar, pero en muchas ocasiones, estos permisos son más amplios de lo necesario. Los datos personales de los usuarios son extremadamente valiosos, tanto para los propios usuarios como para las empresas que se dedican a la publicidad. Sin embargo, esta situación no suele ser bien recibida por los usuarios, especialmente cuando no se les informa adecuadamente sobre la recopilación de datos. Es común que al descargar e instalar una aplicación, se soliciten permisos que pueden parecer excesivos. Por ejemplo, aplicaciones de linterna han solicitado acceso a la ubicación o a los contactos, lo que genera dudas sobre sus verdaderas intenciones.

Los datos recopilados no son abstractos; incluyen información sobre el comportamiento del usuario, como el número de pulsaciones en la pantalla y el tiempo dedicado a cada aplicación. Esta información es crucial para las empresas, ya que les permite crear perfiles de usuario que optimizan sus estrategias publicitarias. Al ofrecer productos o servicios que se alinean con los intereses del usuario, se incrementan las posibilidades de que estos anuncios sean vistos y, en última instancia, de que se realicen compras. Aunque esto puede parecer beneficioso, se vuelve problemático cuando se busca acceder a datos confidenciales o se engaña al usuario para obtener más información de la necesaria.

Los usuarios tienen la capacidad de tomar medidas para limitar el seguimiento por parte de las aplicaciones. Una de las acciones más efectivas es gestionar los permisos de las aplicaciones que parecen solicitar más datos de los necesarios. Para ello, es sencillo acceder a la aplicación de Ajustes, luego al apartado de Aplicaciones, donde se puede revisar y modificar los permisos de cada app. Es recomendable prestar especial atención a aquellas aplicaciones que piden permisos sospechosos, como el micrófono en Instagram, ya que esto puede reducir considerablemente la cantidad de anuncios dirigidos.

Además, optar por alternativas que respeten la privacidad y que no busquen lucrarse a expensas de los datos de los usuarios es una estrategia inteligente. Utilizar navegadores de Internet y buscadores que valoren la privacidad puede ser una excelente forma de proteger nuestra información personal en un mundo donde cada vez más aplicaciones buscan acceder a nuestros datos.

¿NO ES IRÓNICO QUE, A PESAR DE TENER EL PODER DE CONTROLAR NUESTROS DATOS, A MENUDO LOS REGALAMOS SIN PENSARLO?

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APARECEN EN EL ARTÍCULO ORIGINAL:
Google, Instagram, Rob Hampson
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https://www.elespanol.com/elandroidelibre/aplicaciones/20250830/usando-datos-no-sabias-apps-captan-informacion-debes-hacer-evitarlo/1003743893891_0.html

Fuente: www.elespanol.com | URL: Ver noticia original

En 1812, Inglaterra tomó medidas drásticas para controlar a los trabajadores que, temerosos de perder sus empleos, destruyeron máquinas. Este año marcó un hito en la historia laboral, ya que se movilizaron más tropas para reprimir a estos trabajadores que para combatir a Napoleón en Europa. La respuesta del gobierno fue la aprobación de una regulación que imponía penas severas, como la pena capital o el destierro, a quienes quemaran máquinas textiles. Como resultado, decenas de trabajadores fueron ejecutados o deportados, reflejando el miedo y la desesperación ante la revolución industrial.

El fenómeno del ludismo no se limitó a Inglaterra; se extendió a Francia, Baviera y Estados Unidos, donde los trabajadores también reaccionaron ante la amenaza de la tecnología que les robaba sus empleos, extendía la jornada laboral y reducía salarios. En la obra ‘Shirley’ de Charlotte Brontë, se expresa esta lucha: «La invención puede ser algo completamente correcto, pero sé que no lo es para la gente pobre el morir de hambre». Este conflicto entre el progreso y el bienestar social, que Joseph Schumpeter denominó ‘destrucción creativa’, sigue siendo relevante hoy en día, ya que el avance tecnológico tiende a concentrar la riqueza en pocas manos y pone en riesgo los cimientos del sistema.

Neil Postman, en su libro ‘Amusing Ourselves to Death’, advirtió sobre la producción incesante de contenidos que convierte todo en entretenimiento, atrapando a la audiencia en una cultura que se marchita. La máquina, a la que Pink Floyd se refería en ‘Welcome to the machine’, se alimenta del talento de generaciones de creadores, amenazando con reemplazarlos. La inteligencia artificial (IA) no solo realiza tareas, sino que también influye en el pensamiento humano.

Un estudio de la SGAE, Knowmedia y la Universidad Carlos III revela que un 34 por ciento de los músicos ha experimentado con la IA, reconociendo su utilidad en procesos creativos, aunque temen que su talento y experiencia se devalúen en un mundo donde cualquiera puede ser un creador musical. La mayoría confía en que la sensibilidad humana, esa conexión emocional que los fans valoran, prevalecerá frente a la máquina.

Sin embargo, expertos como Park Jieun, directora general de Pulse9, mencionan ejemplos de avatares y bandas virtuales, como Iiterniti, que no enfrentan las limitaciones físicas o emocionales que sufren los artistas humanos. Además, el informe indica que casi el 75 por ciento de los autores son conscientes de que la música generada por IA se expandirá a la publicidad y otras plataformas, lo que podría llevar a una caída del 28 por ciento en los ingresos de los autores para 2028, debido a su reemplazo por música artificial. IDC estima que la IA generará hasta 19,9 billones de dólares para 2030, representando un 3,5 por ciento del PIB global. Este panorama explica las adquisiciones masivas de empresas por parte de gigantes como Microsoft, Google y Meta.

No se trata de frenar el avance tecnológico, sino de encontrar un equilibrio que no comprometa el tejido cultural. Es fundamental asegurar que el uso de la IA en la cultura respete los derechos de los creadores y que la creación cultural no esté dominada por algoritmos que no solo dictan lo que debemos escuchar, sino que también generan esos contenidos. La defensa de la cultura como un hecho esencialmente humano es más necesaria que nunca.

¿QUIÉN DIJO QUE LA TECNOLOGÍA NO PUEDE SER UNA PRISIÓN DISFRAZADA DE AVANCE?

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APARECEN EN EL ARTÍCULO ORIGINAL:
ABBA, Altafonte, Charlotte Brontë, Cristina Perpiñá-Robert, Google, IDC, Iiterniti, Joseph Schumpeter, Knowmedia, Microsoft, Meta, Neil Postman, Park Jieun, SGAE.

Fuente: ABC | URL: Ver noticia original

Google ha dado un paso significativo en la lucha por la autenticidad del contenido digital al integrar las ‘Credenciales de Contenido’ en sus teléfonos Pixel 10. Este conjunto de metadatos, desarrollado por la Coalición para la Procedencia y Autenticidad de Contenido (C2PA, por sus siglas en inglés), tiene como objetivo principal proporcionar información sobre cómo se han creado y modificado las fotografías, vídeos y audios. En un momento en que la desinformación y la manipulación de imágenes son preocupaciones crecientes, esta iniciativa busca diferenciar entre el contenido generado o alterado mediante inteligencia artificial generativa y aquel que no ha sido sometido a tales procesos.

Las ‘Credenciales de Contenido’ se integran en cada fotografía en formato JPEG capturada con la cámara del Pixel 10, así como en las imágenes editadas con herramientas de inteligencia artificial o sin ellas a través de Google Fotos. Google ha explicado que este enfoque permite categorizar el contenido en dos grupos: «multimedia que viene con una prueba verificable de cómo se creó» y «multimedia que no la tiene». Este cambio de paradigma es notable, ya que se aleja de la clasificación tradicional que simplemente distingue entre ‘IA’ y ‘no IA’.

El soporte para estas credenciales se ve potenciado por el procesador Tensor G5, el chip de seguridad Titan 2 y las API de seguridad Android, lo que permite alcanzar el nivel de garantía 2, la máxima calificación de seguridad definida por el Programa de Conformidad C2PA. Además, las credenciales están protegidas por una clave pública y un certificado criptográfico único para cada imagen, lo que garantiza su validez incluso sin conexión y después de que el certificado original haya caducado.

Google considera que la introducción de las ‘Credenciales de Contenido’ representa un avance tangible hacia una mayor transparencia y confianza en los contenidos multimedia, al tiempo que se sigue promoviendo la creatividad humana mediante el uso de inteligencia artificial. En este contexto, la compañía busca establecer un nuevo estándar que permita a los usuarios discernir la autenticidad de las imágenes que consumen.

¿NO ES IRÓNICO QUE EN UN MUNDO LLENO DE FAKE NEWS Y MANIPULACIONES, AHORA NECESITEMOS CREDENCIALES PARA LAS FOTOGRAFÍAS?

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APARECEN EN EL ARTÍCULO ORIGINAL:
Coalición para la Procedencia y Autenticidad de Contenido (C2PA), Google, Pixel 10, Tensor G5, Titan 2.
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Fuente: Europa Press | URL: Ver noticia original

Los ‘family offices’ han decidido mantener estables sus asignaciones a Bolsa y activos alternativos, a pesar de la creciente incertidumbre geopolítica. Según un informe elaborado por Goldman Sachs, que consultó a más de dos centenares de plataformas familiares de inversión, las carteras de estos vehículos de inversión han mostrado una notable coherencia en su enfoque, reflejando un peso del 31% en renta variable cotizada, un aumento respecto al 28% del año anterior. En cuanto a los activos alternativos, su peso ha disminuido ligeramente al 42%, desde el 44%, mientras que la renta fija ha aumentado al 11%, frente al 10% en 2023.

El informe también destaca que dentro de los activos alternativos, ha habido un aumento en las asignaciones a crédito privado, inmobiliario e infraestructuras. Sin embargo, el capital privado ha visto una disminución de cinco puntos, situándose en un 21%. La situación geopolítica ha sido identificada como el mayor riesgo para la inversión por el 61% de los encuestados, seguido de la inestabilidad política, mencionada por el 39%, y la recesión económica, citada por el 38%.

Meena Flynn, co-directora global del área de gestión de altos patrimonios de Goldman Sachs, ha enfatizado que los ‘family offices’ han mostrado una coherencia extraordinaria en su enfoque de inversión, a pesar de sus preocupaciones por las tensiones geopolíticas y las políticas comerciales proteccionistas. Flynn también ha destacado que la orientación a largo plazo y la flexibilidad son claves para que estos grupos familiares gestionen la volatilidad y aprovechen las oportunidades.

Mirando hacia el futuro, el 39% de los consultados prevé aumentar su asignación al capital riesgo, el 38% a renta variable pública y el 26% al crédito privado. Por otro lado, un 34% planea reducir sus saldos de efectivo, que actualmente se sitúan en torno al 12%. Tony Pasquariello, ejecutivo de Goldman Sachs, ha indicado que los ‘family offices’ continúan favoreciendo estrategias de inversión que equilibran la resiliencia estructural con primas de riesgo más elevadas.

El informe también revela que un 58% de los encuestados espera sobreponderar el sector tecnológico en los próximos doce meses, y un 86% ya tiene exposición a la inteligencia artificial (IA), con un 51% utilizando esta tecnología en sus procesos de inversión. Además, el 33% ha invertido en criptomonedas, un aumento respecto al 26% de 2023. El mundo del deporte ha ganado relevancia, con un 25% de los grupos familiares ya invertidos y otro 25% mostrando interés, especialmente en equipos masculinos de grandes ligas.

Los ‘family offices’ están preparados para mantener su rumbo, pero también para inclinarse hacia áreas como el crédito privado y las acciones públicas, donde ven oportunidades atractivas para generar rendimientos. Estos vehículos de inversión son capaces de actuar como pioneros cuando surgen oportunidades, mantener sus inversiones durante las caídas e invertir a largo plazo en activos únicos.

¿ACASO LA INESTABILIDAD GEOPOLÍTICA NO ES UNA OPORTUNIDAD PARA INVERTIR EN EL CAOS?

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APARECEN EN EL ARTÍCULO ORIGINAL:
Goldman Sachs, Larry Ellison, Meena Flynn, Tony Pasquariello.

Fuente: Europa Press | URL: Ver noticia original

El III Congreso Internacional sobre Trata de Seres Humanos ha sido el escenario donde Ian Kearns, director de Marinus Analytics UK & Europe, presentó la innovadora plataforma ‘Traffic Jam’. Este sistema utiliza Inteligencia Artificial para localizar víctimas de trata y desmantelar redes de traficantes. La intervención de Kearns, organizada por la Asociación Betania, destacó la misión de Marinus Analytics: contrarrestar el tráfico humano mediante el análisis de datos abiertos.

Kearns explicó que la plataforma ‘Traffic Jam’ se basa en la recopilación de información de más de 140 sitios web de servicios para adultos a nivel global. Este análisis incluye textos de anuncios, imágenes, números de teléfono, ubicaciones y otros identificadores de publicación, los cuales son estandarizados para facilitar su búsqueda y conexión. Gracias a la huella digital y a algoritmos específicos, se pueden identificar patrones que permiten proteger a las víctimas y detectar grandes redes criminales, así como movimientos internacionales y conexiones entre ellas.

Una de las características más destacadas de ‘Traffic Jam’ es su capacidad para realizar búsquedas de imágenes y números de teléfono. Esto permite a las autoridades comparar fotografías de víctimas con anuncios publicados, facilitando la detección de coincidencias y la localización de personas desaparecidas. Kearns mencionó que este sistema ha sido efectivo en casos en Estados Unidos y Reino Unido, incluyendo intervenciones en fronteras y aeropuertos.

El equipo de Marinus Analytics está compuesto por científicos de datos, exoficiales de policía y especialistas en políticas sociales. Kearns compartió un caso específico de una mujer brasileña que aparecía en anuncios con comportamientos considerados «extremos» y desplazamientos frecuentes. Gracias a la plataforma, las autoridades pudieron identificarla y tomar acciones concretas.

Finalmente, Kearns enfatizó que, aunque ‘Traffic Jam’ es una herramienta poderosa, su uso debe ser responsable y limitado a aquellos con un caso de uso legítimo. La privacidad de las personas no debe ser comprometida en la lucha contra el tráfico humano, lo que añade una capa de ética a la implementación de esta tecnología.

¿NO ES IRÓNICO QUE NECESITEMOS UNA PLATAFORMA DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA LOCALIZAR A LAS VÍCTIMAS DE UNA CRIMEN TAN ATROZ COMO LA TRATA DE SERES HUMANOS?

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APARECEN EN EL ARTÍCULO ORIGINAL:
Asociación Betania, Funcas, Guardia Civil, Ian Kearns, Marinus Analytics UK & Europe.

Fuente: Europa Press | URL: Ver noticia original