0020 NOTICIAS- IA

Un acte únic per visibilitzar, celebrar i projectar el lideratge femení en tecnologia. No hi pots faltar.

Aquest vespre, donesCOEINF i l’AI Council us conviden a participar en l’acte de cloenda del projecte TFemTIC, un programa transformador per promoure el talent femení en les TIC. L’acte tindrà lloc a l’Espai Francesca Bonnemaison de 18h a 21h, amb una agenda plena de reflexions inspiradores, diplomes, networking i molta força col·lectiva.

📍 Espai Francesca Bonnemaison
🗓 Dilluns 15 de setembre de 2025
🕕 18:00h – 21:00h

Programa

• 17:45 – Inscripcions i registre.
• 18:00 – Obertura institucional
  • Iltre. Dra.Karina Gibert directora de TFemTIC, presidenta de donesCOEINF, Degana de COEINF
  • Sra. Rosa Peraire, subdirectora d’innovació i formació, Dep. d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya
  • Salutació de la Sra. Maria Galindo, secretària de Polítiques Digitals
  • Illma. Sra. Raquel Albiol, diputada i presidenta delegada de l’Àrea de Feminismes i Igualtat, Diputació de Barcelona
• 18:15 – Presentació del projecte TFemTIC i del Portal TFemTIC

Promocionem les professionals TIC

Visualitzar referents femenins en Tecnologia

Karina Gibert

• 18:40 – Presentació del programa formatiu TFemTIC a l’aula

Inspirem noves vocacions

Treballar referents femenins en tecnologia a les escoles i instituts partint del portal Tfemtic

Karina Gibert i Mercè Requena, coordinadora del programa STEAM.CAT, dep. d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya

• 19:00 – Presentació de les conclusions de TFemTIC.

Potenciem les professionals TIC

Afrontar els reptes de gènere a les carreres professionals de les dones del sector TIC

Mònica Acebo, cap de servei d’inclusió i capacitació digital, secretaria de Polítiques Digitals, Generalitat de Catalunya

Karina Gibert, conclusions del projecte

• 19:35 – Entrega de diplomes TFemTIC a les participants

Entrega a càrrec de

• • Hble Sra. Eva Menor, Consellera d’Igualtat i Feminismes, Generalitat de Catalunya
  • Excma. Sra. Raquel Sans, Vicepresidenta del Parlament de Catalunya
  • Illma. Sra. Lluïsa Moret, Presidenta de la DIBA
  • Iltre. Dra. Karina Gibert, directora de TFemTIC i degana del COEINF
  • Sra. Mònica Acebo, Cap de Servei d’inclusió i capacitació digital, Secretaria de Polítiques Digitals, Generalitat de Catalunya
  • Sra. Belén Arribas, equip docent TFemTIC i presidenta d’ENATIC
• 19:55 – Foto de Família.

• 20:00 – Cloenda.
  • Excma. Sra. Lluïsa Moret, Presidenta de la Diputació de Barcelona
  • Illma. Sra. Raquel Sans, Vicepresidenta del Parlament de Catalunya
  • Hble. Sra. Eva Menor, Consellera d’Igualtat i Feminismes, Generalitat de Catalunya

• 20:15 – Cocktail de networking a la Terrassa de l’espai Francesca Bonnemaison.

Inscriu-t’hi ara i forma part del canvi cap a una societat digital més igualitària i amb lideratges diversos.
Et convidem a sumar-te a aquesta iniciativa que impulsa vocacions, referents i oportunitats per a les dones en el sector TIC.

🔗 Inscripció a l’acte aquí

T’hi esperem!

En pocas palabras: El CEO de OpenAI, Sam Altman, reconoce la creciente validez de la teoría de la “internet muerta”, según la cual la red podría quedar dominada por contenido generado automáticamente —bots, cuentas que imitan humanos— lo que agravaría la desinformación, la manipulación de conductas y la dificultad de distinguir lo real de lo artificial. El País

El debate parte de una publicación de Altman en la que dice: “No me tomé tan en serio la teoría de la internet muerta, pero parece que ahora hay muchas cuentas de Twitter [… ] administradas por LLM”. El País Él, junto con otros expertos, señala que herramientas de IA y bots están cambiando radicalmente la composición del contenido online, incrementando el “ruido” digital frente al contenido genuinamente humano. El País

Investigadores australianos, de las universidades de Nueva Gales del Sur y Melbourne, advierten que muchas cuentas impulsadas por IA ganan seguidores falsos o automatizados, legitimándose ante otros usuarios reales, lo que contribuye a la disminución de confianza en la información. El País Este fenómeno, dicen, favorece la expansión de la desinformación. El País

Un estudio reciente (Universidad de Vermont e Instituto Santa Fe) introduce el modelo de “cascadas autorreforzantes” (“self‑reinforcing cascades”): ideas, creencias, bromas o narrativas evolucionan y mutan mientras se propagan, lo que les permite volverse virales de forma difícil de contener con medios tradicionales. El País

Frente a esos riesgos, expertos defienden varios frentes de solución: mayor transparencia en los algoritmos; etiquetado claro de contenidos generados por IA; responsabilidad de quienes diseñan y publican esos contenidos; auditorías; y valores éticos en el diseño de sistemas de IA. El País

El artículo concluye alertando sobre la urgencia de centrar los desarrollos de IA no sólo en lo tecnológico, sino en lo humano: conservar la confianza, distinguir el ruido del contenido valioso, exigir responsabilidad social, normas claras y participación ciudadana en cómo se regula y se presenta la información. El País

“¿Qué valor tiene la verdad cuando el ruido automatizado se vuelve indistinguible de lo humano?”

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RESUMEN BASADO EN EL ARTÍCULO: “LA CONSPIRACIÓN DE LA INTERNET MUERTA COBRA FUERZA CON LA IRRUPCIÓN DE CONTENIDOS GENERADOS POR LA IA” DE RAÚL LIMÓN, PUBLICADO EN EL PAÍS EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2025.

La inteligencia artificial (IA) predictiva se ha convertido en una herramienta esencial para líderes mundiales como Vladimir Putin, Donald Trump y Xi Jinping, quienes, aunque no cuenten con una bola de cristal, utilizan algoritmos avanzados para tomar decisiones críticas. Esta tecnología procesa grandes volúmenes de datos para predecir eventos futuros, lo que resulta crucial en un mundo donde el tiempo es un recurso limitado. Aunque la IA generativa, como ChatGPT, Gemini y Copilot, ha captado la atención del público, la IA predictiva se enfoca en calcular escenarios basados en patrones históricos y actuales.

Para que estos sistemas funcionen adecuadamente, requieren tres elementos fundamentales: datos abundantes y de calidad, una potencia de cálculo adecuada y objetivos bien definidos. Sin embargo, es importante destacar que las predicciones no son deterministas y siempre conllevan un margen de error. Por ello, la actualización continua de los modelos y el conocimiento de quienes realizan las predicciones son vitales para su efectividad.

En el ámbito de las administraciones públicas, la IA predictiva se utiliza en diversas áreas. Por ejemplo, el INFOCA, un servicio de lucha contra incendios, anticipa el riesgo de incendios y su propagación, permitiendo una respuesta más rápida. En movilidad urbana, la Dirección General de Tráfico (DGT) y los ayuntamientos de Madrid y Barcelona emplean pronósticos de tráfico para optimizar el flujo vehicular. En el sector fiscal, la Agencia Tributaria prioriza inspecciones mediante análisis de riesgo, mientras que hospitales del Sistema Nacional de Salud utilizan modelos predictivos para gestionar la demanda de urgencias.

El sector privado también ha adoptado la IA predictiva. Red Eléctrica de España y otros operadores del sistema analizan la demanda horaria para equilibrar generación y consumo. Compañías como Iberdrola y Endesa aplican mantenimiento predictivo en sus infraestructuras, mientras que grandes cadenas comerciales ajustan sus inventarios y rutas basándose en estimaciones de ventas. En el ámbito financiero, las entidades bancarias utilizan modelos para detectar fraudes y evaluar riesgos de crédito.

A pesar de los beneficios evidentes, la IA predictiva presenta riesgos que no deben ser ignorados. Si los datos utilizados son sesgados, las decisiones pueden perjudicar a ciertos colectivos. Además, la opacidad de estos sistemas dificulta la rendición de cuentas, y el uso de datos sensibles plantea preocupaciones sobre la privacidad. También existe el riesgo de que las predicciones alteren el comportamiento de individuos y mercados, creando un efecto de profecía autocumplida.

La IA no garantiza resultados, sino que proporciona mapas probabilísticos. En manos adecuadas, puede ser una herramienta valiosa; en manos inadecuadas, podría resultar peligrosa. Es esencial que los ciudadanos exijan a sus líderes la capacidad y el conocimiento necesarios para utilizar esta tecnología de manera responsable. La educación y la información son claves para que la sociedad pueda ejercer su libertad de manera efectiva. En un mundo donde la IA juega un papel cada vez más importante, es fundamental que todos estemos preparados para comprender y utilizar estas herramientas en beneficio de la sociedad.

¿REALMENTE CREEMOS QUE NUESTROS LÍDERES ESTÁN PREPARADOS PARA MANEJAR UNA BOLA DE CRISTAL TAN PODEROSA?

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APARECEN EN EL ARTÍCULO ORIGINAL:
Agencia Tributaria, Ada Colau, DGT, Endesa, Iberdrola, INFOCA, Manuela Carmena, Pedro Sánchez, Red Eléctrica de España, Sistema Nacional de Salud, Vladimir Putin, Donald Trump, Xi Jinping.
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Fuente: Libertad Digital | URL: Ver noticia original

Albania ha dado un paso audaz en su lucha contra la corrupción al nombrar a Diella, una inteligencia artificial, como ministra encargada de gestionar y adjudicar todos los contratos del Estado. Este hito marca el primer caso en el mundo de un gobierno que confía en un algoritmo para supervisar la contratación pública. El primer ministro, Edi Rama, presentó a Diella, cuyo nombre significa «sol» en albanés, como la nueva responsable de un área que ha sido históricamente vulnerable a escándalos de corrupción.

Desde enero de 2025, Diella ha estado operando como asistente virtual en la plataforma e-Albania, el portal digital del Estado, donde ha ayudado a los ciudadanos a acceder a casi un millón de servicios y emitir documentos con sello electrónico. Su ascenso a un puesto ministerial representa un experimento sin precedentes, con la promesa de que las licitaciones serán «cien por cien libres de corrupción», según informa Reuters. Este movimiento se enmarca en la ambición de Albania de adherirse a la Unión Europea antes de 2030, un objetivo que ha llevado a Bruselas a exigir medidas más contundentes contra la corrupción.

La contratación pública en Albania ha sido un foco de irregularidades, y el gobierno de Edi Rama, quien obtuvo un cuarto mandato consecutivo en las elecciones de mayo de 2025, busca enviar un mensaje claro sobre su compromiso con la transparencia. Diella asumirá gradualmente la responsabilidad de evaluar y adjudicar todos los contratos gubernamentales, basando sus decisiones en criterios predeterminados, lo que teóricamente eliminaría el factor humano de un proceso a menudo comprometido.

No obstante, la falta de detalles sobre los mecanismos de supervisión humana y la protección del sistema contra manipulaciones ha generado escepticismo entre la población. Este paso sitúa a Albania a la vanguardia de la gobernanza digital, ya que la plataforma e-Albania gestiona actualmente el 95% de los servicios públicos, ofreciendo cerca de 1.200 trámites en línea en sectores como la sanidad y la educación.

Aunque otros países, como Estonia y los Emiratos Árabes Unidos, han explorado la integración de la inteligencia artificial en sus operaciones, la decisión de Albania de otorgar a un bot un poder decisorio a nivel ministerial es única. El desempeño de Diella en la gestión de las licitaciones públicas será observado de cerca en todo el mundo, ya que su éxito o fracaso podría definir el futuro de la lucha contra la corrupción en Albania y sentar un precedente sobre el papel de la inteligencia artificial en la gobernanza global.

¿QUIÉN DIJO QUE UN ALGORITMO NO PUEDE SER MÁS HUMANO QUE UN POLÍTICO?

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APARECEN EN EL ARTÍCULO ORIGINAL:
Diella, Edi Rama, Unión Europea, e-Albania, Reuters.
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Fuente: El Periódico de España | URL: Ver noticia original

Australia ha dado un paso significativo en la carrera por dominar la tecnología naval del futuro con la presentación de su nuevo vehículo autónomo, el Ghost Shark. Este innovador submarino, desarrollado en colaboración entre el gobierno australiano y la empresa de defensa Anduril, promete redefinir las reglas del combate submarino. La entrega del primer prototipo tuvo lugar en abril de este año, un logro que se alcanzó un año antes de lo previsto en el calendario inicial, lo que resalta la eficacia del modelo de cooperación público-privada implementado en este proyecto.

El Ghost Shark es un vehículo de gran tamaño que se enmarca dentro de una estrategia más amplia para evitar la escalada hacia una guerra nuclear. Con un contrato de 1.700 millones de dólares australianos ya firmado para su fabricación en serie, la Marina Real Australiana espera recibir la primera unidad operativa en 2026. Se contempla la adquisición de «docenas» de estos drones en los próximos años, lo que consolidará una capacidad estratégica de primer orden para Australia.

La tecnología que impulsa al Ghost Shark se basa en dos pilares fundamentales: un sistema de propulsión totalmente eléctrico y un avanzado sistema de inteligencia artificial. La propulsión eléctrica permite que el submarino realice misiones de largo alcance de manera prácticamente indetectable, mientras que la inteligencia artificial le otorga autonomía para tomar decisiones complejas sin intervención humana. Este avance en sistemas autónomos se produce en un contexto de creciente investigación en computación, que incluso explora la creación de ordenadores hechos con neuronas humanas.

Además, el diseño modular del Ghost Shark le confiere una versatilidad sin precedentes. Está concebido para llevar a cabo una amplia gama de operaciones encubiertas en el mar, desde misiones de vigilancia y reconocimiento hasta ataques futuros. Su arquitectura permite el transporte de diversas cargas útiles y su despliegue desde la costa, buques de superficie o incluso aviones de gran tamaño, lo que multiplica su flexibilidad operativa en cualquier escenario geopolítico.

En un mundo donde la tecnología y la defensa están cada vez más interrelacionadas, Australia se posiciona como un líder en la innovación naval, desafiando a otros países a seguir su ejemplo y adaptarse a las nuevas realidades del combate submarino.

¿QUIÉN DIJO QUE LA PAZ SE LOGRA SIN INNOVACIÓN EN ARMAMENTO?

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APARECEN EN EL ARTÍCULO ORIGINAL:
Anduril, Ghost Shark, Marina Real Australiana, Interesting Engineering.
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Fuente: LA RAZÓN | URL: Ver noticia original

Oracle, una de las compañías más emblemáticas del sector tecnológico, ha marcado un hito en su historia reciente al experimentar un aumento espectacular en su valor de mercado. En una sola sesión, las acciones de Oracle se dispararon un 35,95% en la bolsa de Nueva York, alcanzando un máximo histórico de 328,33 dólares. Este incremento no solo representa su mayor subida porcentual desde que se convirtió en una empresa cotizada en 1986, sino que también la ha catapultado a estar entre las diez empresas más valiosas de Wall Street.

El motor detrás de este notable crecimiento ha sido la apuesta decidida de Oracle por la inteligencia artificial (IA) en los últimos años. La compañía ha establecido alianzas multimillonarias con actores clave en el sector, como OpenAI, lo que ha generado expectativas de negocio que han sorprendido tanto a Oracle como al mercado en general. En el primer trimestre fiscal, Oracle reportó un crecimiento del 12,2% en ingresos, aunque lo que realmente captó la atención fueron sus previsiones optimistas para los meses venideros. Safra Catz, la consejera delegada de Oracle, destacó en una conferencia con analistas que la demanda de infraestructura en la nube sigue en aumento.

La cartera de pedidos de Oracle se ha incrementado un asombroso 359%, alcanzando los 455.000 millones de dólares (aproximadamente 388.000 millones de euros). Este crecimiento ha sido impulsado por la firma de cuatro contratos multimillonarios con tres clientes diferentes. De cara al futuro, Oracle anticipa la firma de más contratos por valor de miles de millones de dólares, lo que podría llevar sus encargos pendientes a superar el medio billón de dólares (alrededor de 426.000 millones de euros).

El mismo día que se conocieron estos resultados, The Wall Street Journal informó que OpenAI había firmado un contrato con Oracle por un valor de 300.000 millones de dólares (cerca de 255.000 millones de euros) para acceder a capacidad de computación en la nube durante cinco años. Este acuerdo se convierte en uno de los más significativos en el ámbito del cloud. Además, el proyecto Stargate, presentado en la Casa Blanca junto a Donald Trump, es una colaboración entre OpenAI, Softbank y Oracle que contempla una inversión de hasta 500.000 millones de dólares (aproximadamente 480.000 millones de euros) en el desarrollo de la IA.

Richard Clode, gestor de carteras en Janus Henderson, ha comparado el ascenso de Oracle con el de Nvidia en mayo de 2023, cuando esta última también sorprendió al mercado con previsiones de ingresos muy superiores a lo esperado. Los analistas de Link Securities han señalado que el éxito de Oracle no solo es un buen augurio para la compañía, sino que también reafirma la robustez de la demanda en el sector de la IA. En este contexto, Bankinter ha destacado que los resultados de Oracle son positivos para toda la industria de la inteligencia artificial.

La inversión en IA se puede dividir en tres fases: infraestructura, plataformas y aplicaciones/servicios. Oracle parece estar bien posicionada en la fase de plataformas, lo que genera confianza en la sostenibilidad del gasto en infraestructura de IA y en el crecimiento de los beneficios en el sector.

¿QUIÉN DIJO QUE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL NO PODÍA HACER QUE UN FUNDADOR DE UNA EMPRESA SE CONVIRTIERA EN EL HOMBRE MÁS RICO DEL MUNDO EN UN SOLO DÍA?

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APARECEN EN EL ARTÍCULO ORIGINAL:
Bankinter
Ben Reitzes
Donald Trump
Elon Musk
Janus Henderson
Larry Ellison
Link Securities
Masorange
OpenAI
Oracle
Richard Clode
Safra Catz
Softbank
The Wall Street Journal
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Fuente: El Español | URL: Ver noticia original

DONADIGITAL es una plataforma catalana que busca reducir la brecha de género en el sector tecnológico mediante inspiración a jóvenes, visibilidad de profesionales y conexión con estudiantes. A través de medios propios y la Lista LaIA 2025, pretende consolidar referentes femeninas en TIC y construir un ecosistema de talento femenino sostenible.El pasado 12 de septiembre de 2025, se presentó oficialmente en el Ateneu Barcelonès el proyecto DONADIGITAL, una iniciativa destinada a fortalecer el talento femenino en el sector de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Cataluña. Con más de 250 asistentes, el acto congregó a agentes clave del ámbito tecnológico e institucional. espai mèdia

El propósito central del proyecto es acortar la brecha de género tecnológica en Cataluña, actuando en tres frentes:

1. Inspirar a adolescentes para que consideren carreras en tecnología,

2. Conectar estudiantes con profesionales del sector,

3. Visibilizar referentes femeninas para generar modelos a seguir. espai mèdia

Para hacer realidad estas acciones, DONADIGITAL cuenta con una infraestructura de comunicación propia que incluye el diario digital BarcelonaDot, el programa de radio El món és digital y la plataforma de eventos Tertúlia Digital. espai mèdia

Una de las piezas centrales es la Lista LaIA 2025, que recoge los nombres de profesionales del sector TIC, tanto ya consolidadas como estudiantes, seleccionadas por DONADIGITAL como referentes. Entre las figuras destacadas se encuentran Alicia Coca, Núria Oliver, Mari Carmen Fernández, Pepa Sedó, Susana Prado, Anna Navarro, Mireia Ollé, Isabel Bellot y otras. También aparecen estudiantes cuya inclusión pretende dar visibilidad temprana. espai mèdia

El impacto esperado va más allá del reconocimiento: se busca construir un ecosistema de talento femenino sólido y sostenible, en el que las jóvenes se vean representadas, encuentren apoyo, recursos y oportunidades reales para desarrollarse profesionalmente. espai mèdia

El modelo de DONADIGITAL se apoya no solo en medios de comunicación, sino en colaboración con entidades educativas y empresas, para generar una red que favorezca la continuidad, la mentoría, y el acceso de las mujeres a roles técnicos, directivos y de innovación.

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“¿Cómo podemos asegurar que iniciativas como DONADIGITAL no solo visibilicen talento femenino, sino que generen cambios estructurales reales en las barreras de acceso, formación y empleo en el sector TIC?”
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RESUMEN BASADO EN EL ARTÍCULO: “DONADIGITAL, el projecte que subratlla el talent femení català del sector TIC” DE Redacció, PUBLICADO EN espai.media EL 12 SEPTEMBRE 2025.

Núria Castell es una figura destacada en el ámbito de la informática en Cataluña, habiendo dedicado más de cuatro décadas a la docencia y la investigación en la Facultad de Informática de Barcelona. Licenciada por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y doctora por la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC), Castell fue decana de la facultad entre 2010 y 2017. Su especialización en el procesamiento del lenguaje natural la ha llevado a participar en numerosos proyectos europeos e internacionales, y actualmente co-dirige el postgrado en Dirección de la Transformación Digital de la UPC School. Este año, ha sido reconocida como una de las 100 Dones TIC Referents de Catalunya 2025, un testimonio de su compromiso con la igualdad de género en el sector tecnológico.

En una reciente entrevista, Castell reflexiona sobre su trayectoria, comenzando por sus inicios en 1976, cuando decidió estudiar informática en un entorno predominantemente masculino. En aquella época, la información sobre las carreras era escasa y, a pesar de ser solo 13 mujeres entre 400 alumnos, no se dejó intimidar. La formación inicial en informática dependía del Instituto Nacional de Informática y se caracterizaba por su enfoque práctico, aunque carecía de recursos como internet y ordenadores personales.

La evolución de la disciplina ha sido notable, pasando de lenguajes de programación como Fortran y Cobol a la actual era de la inteligencia artificial (IA). Castell señala que la llegada de la IA generativa ha supuesto un cambio de paradigma en el campo del procesamiento del lenguaje natural. Sin embargo, advierte sobre la necesidad de incorporar esta tecnología de manera ética y responsable, especialmente en la educación de los jóvenes.

La brecha de género en las carreras STEM sigue siendo un desafío. Castell destaca que, aunque la representación femenina en el sector tecnológico ha aumentado, todavía solo un tercio de los trabajadores son mujeres, y en los departamentos tecnológicos la cifra baja por debajo del 25%. Para revertir esta situación, es crucial que más mujeres se interesen por las formaciones tecnológicas y que las empresas implementen políticas de igualdad y mentorización.

Además, Castell es una de las impulsoras de DONADIGITAL, una plataforma que busca visibilizar el talento femenino en tecnología y conectar a estudiantes con referentes profesionales. A través de iniciativas como la lista LaIA 2025, DONADIGITAL pretende inspirar a las nuevas generaciones y fomentar la sororidad en un entorno laboral que aún se percibe como masculino.

La experiencia de Castell demuestra que el talento femenino en Cataluña es comparable al de otras regiones de Europa, y que es fundamental seguir trabajando para eliminar los estereotipos de género en el ámbito tecnológico. La educación universitaria debe adaptarse a los nuevos retos que plantea la IA generativa, promoviendo un uso crítico y responsable de estas herramientas.

¿NO ES IRÓNICO QUE EN UNA ERA DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA AÚN TENGAMOS QUE HABLAR DE LA IGUALDAD DE GÉNERO EN LAS TIC?

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APARECEN EN EL ARTÍCULO ORIGINAL:
Carles Balsells
DONADIGITAL
Institut Nacional de Informàtica
Institut Más Mujer
Núria Castell
UPC
UPC School
womENcourage
Xavier Simó
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https://www.metadata.cat/entrevista/5863/no-podem-dissenyar-una-societat-digital-nomes-amb-la-mirada-del-50-de-la-poblacio

Fuente: www.metadata.cat | URL: Ver noticia original

La educación se encuentra en un punto de inflexión con la llegada de la inteligencia artificial (IA), un fenómeno que ha transformado la dinámica en las aulas en un corto periodo. Herramientas como ChatGPT y Gemini han pasado de ser meras curiosidades a convertirse en elementos esenciales en la rutina de docentes y alumnos. La discusión actual no gira en torno a si se deben usar estas tecnologías, sino más bien en cómo integrarlas de manera efectiva y responsable. En este contexto, el marco regulatorio europeo está en proceso de implementación, destacando la Ley de Inteligencia Artificial de la Unión Europea, que clasifica como de “alto riesgo” a los sistemas de IA que determinan el acceso a centros educativos, evalúan aprendizajes o vigilan exámenes. La Unesco también ha hecho hincapié en que la tecnología debe ser utilizada únicamente cuando contribuya a mejorar los resultados de aprendizaje, siempre con salvaguardas claras.

En España, el Ministerio de Educación ha actualizado el marco de referencia de la competencia digital docente y ha lanzado una guía específica para el uso de IA generativa en el aula, enfocándose en la formación del profesorado, la transparencia y la protección de datos. A su vez, el Congreso está tramitando una ley para la protección de menores en entornos digitales, que incluye medidas para regular el uso de móviles en los centros y fomentar hábitos saludables en el uso de pantallas. Este debate no es meramente técnico; se trata de cuestiones de salud pública, equidad y calidad educativa.

Maureen Heymans, vicepresidenta de Google para Ingeniería del Aprendizaje, ha señalado que las posibilidades pedagógicas que ofrece la IA buscan hacer el aprendizaje más atractivo y efectivo. Gemini, el sistema de IA generativa de Google, introduce un modo de “aprendizaje guiado” que fomenta la interacción activa con el alumno, formulando preguntas de seguimiento y sugiriendo pasos intermedios. Marc Sanz, director de Educación en Google para la península ibérica, enfatiza que el objetivo es que los estudiantes utilicen la IA para profundizar su comprensión, en lugar de simplemente buscar respuestas rápidas.

La implementación de estas herramientas debe ser cuidadosa y adaptada a la edad de los estudiantes. Según Wilcowski, es crucial que en las etapas de Infantil y Primaria, el uso de la IA se realice en colaboración con un adulto, ya que los alumnos más jóvenes carecen de la madurez crítica necesaria para evaluar las respuestas que reciben. A medida que los estudiantes crecen y adquieren habilidades básicas, la IA puede convertirse en un apoyo autónomo para reforzar aprendizajes.

El uso de la IA en la educación también promete liberar tiempo para que los docentes se concentren en tareas más significativas. Un estudio de la Education Endowment Foundation indica que los profesores de Secundaria que emplean IA generativa con buenas prácticas pueden reducir en un 31% el tiempo dedicado a la planificación. Esta herramienta no busca reemplazar al docente, sino optimizar su tiempo para fomentar una interacción educativa más rica.

Sin embargo, la personalización que ofrece la IA también plantea desafíos. Juan Luis Moreno, director ejecutivo en The Valley, advierte que la IA puede amplificar desigualdades si no se utiliza adecuadamente. La personalización debe ser un medio para atender las necesidades de todos los estudiantes, evitando que aquellos con dificultades de aprendizaje queden rezagados. Además, la dimensión humana en la enseñanza sigue siendo insustituible; como señala Moreno, el verdadero valor radica en la capacidad del docente para inspirar y motivar.

Julia Wilcowski, directora de Pedagogía en Google, refuerza esta idea al afirmar que la IA debe ser un aliado estratégico, no un atajo tecnológico. Los docentes deben establecer pautas claras sobre el uso de la IA en el aula, asegurando que la innovación no implique delegar en la máquina, sino rediseñar las tareas para que la tecnología complemente el proceso de aprendizaje.

En este contexto, Jordi Cirach, experto en bienestar digital, destaca la necesidad de formar a los estudiantes en un uso crítico y consciente de la tecnología. La gestión del tiempo frente a las pantallas y la incorporación de actividades analógicas son esenciales para mantener la atención y la creatividad. La evaluación también se convierte en un reto, ya que la Ley de IA de la Unión Europea exige una supervisión humana más rigurosa en los sistemas que miden aprendizajes.

La Agencia Española de Protección de Datos subraya la importancia de la privacidad y la protección de menores, instando a evaluar riesgos y minimizar datos. La nueva ley en tramitación busca reforzar estos estándares, asegurando un entorno seguro para los estudiantes.

En conclusión, la integración de la IA en la educación no es una revolución instantánea, sino un proceso de transformación que requiere formación continua del profesorado, transparencia con las familias y un enfoque equilibrado entre lo analógico y lo digital. Con estas condiciones, la IA puede cumplir su promesa de mejorar la educación y devolver al docente al centro de la escena. “Si conseguimos eso, estaremos ante una verdadera revolución educativa”, concluye Moreno.

¿QUIÉN DIJO QUE LA EDUCACIÓN NO PUEDE SER UNA AVENTURA TECNOLÓGICA, MIENTRAS SE MANTIENE EL RUMBO HUMANO?

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APARECEN EN EL ARTÍCULO ORIGINAL:
Agencia Española de Protección de Datos, Education Endowment Foundation, Google, Jordi Cirach, Julia Wilcowski, Juan Luis Moreno, Maureen Heymans, Marc Sanz, Ministerio de Educación, Unesco, Unión Europea, Wilcowski.
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https://elpais.com/economia/formacion/2025-09-12/la-inteligencia-artificial-pone-a-prueba-a-la-escuela-en-un-nuevo-curso-escolar.html

Fuente: elpais.com | URL: Ver noticia original