El Papa: «Nuestra actitud hacia la tecnología no puede ser hostil, forma parte del plan de Dios para la creación»El Papa León XIV insta a las escuelas católicas a reforzar la formación digital de los docentes
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El Papa León XIV ha publicado una carta apostólica solicitando a las escuelas católicas que mejoren la formación digital de sus docentes y promuevan el acceso a la educación para los más necesitados, en el marco del 60 aniversario de un documento clave.
El Papa León XIV ha emitido una carta apostólica titulada «Trazando nuevos mapas de esperanza», con motivo del 60 aniversario de la declaración «Gravissimum educationis», un documento fundamental sobre la educación católica que surgió del Concilio Vaticano II. En este texto, el pontífice estadounidense subraya la importancia de que los centros educativos católicos refuercen la formación de sus docentes, especialmente en el ámbito digital, para evitar la tecnofobia y fomentar un acceso equitativo a la educación para los más necesitados.
El uso de la tecnología es uno de los temas centrales que León XIV ha abordado desde el inicio de su pontificado. En su carta, enfatiza la necesidad de «creatividad pastoral» para mejorar la formación docente, valorizar la didáctica activa y promover un aprendizaje que fomente la ciudadanía responsable. El Papa advierte que «nuestra actitud hacia la tecnología nunca puede ser hostil», ya que el progreso tecnológico es parte del plan divino para la creación. Sin embargo, aclara que «lo importante no es la tecnología, sino el uso que hacemos de ella».
León XIV también menciona que la inteligencia artificial y los entornos digitales deben ser utilizados para proteger la dignidad humana, la justicia y el trabajo. Destaca que «ningún algoritmo puede sustituir la poesía, el amor o la alegría del descubrimiento», lo que pone de relieve la necesidad de un enfoque humano en la educación.
En el ámbito universitario, el Papa sugiere que se requieren «menos cátedras y más mesas donde sentarse juntos», promoviendo un ambiente de colaboración y diálogo sin jerarquías innecesarias. Además, reafirma que «la familia sigue siendo el primer lugar educativo» y que las escuelas católicas deben colaborar con los padres en la educación de sus hijos, en lugar de sustituir su papel.
León XIV critica el enfoque mercantilista de la educación que mide su valor en términos de funcionalidad y utilidad práctica. Asegura que «donde el acceso a la educación sigue siendo un privilegio, la Iglesia debe empujar las puertas e inventar caminos», subrayando que perder a los pobres significa perder la esencia misma de la educación.
Finalmente, el Papa concluye su carta invitando a las comunidades educativas a «desarmar las palabras» y educar con «lenguajes no violentos», promoviendo la reconciliación y la construcción de puentes en lugar de muros.
¿QUIÉN DIJO QUE LA EDUCACIÓN NO PUEDE SER UNA AVENTURA EN EL MUNDO DIGITAL?
