¿Cómo enfrentan los profesores el desafío de la IA en el aula este curso?

La inteligencia artificial (IA) promete revolucionar la educación al personalizar el aprendizaje para cada estudiante, pero plantea interrogantes éticos sobre su capacidad para transmitir valores y fomentar habilidades sociales, según destaca el profesor Pablo Foncillas en un análisis sobre el futuro de la enseñanza.

El profesor Pablo Foncillas, de la escuela de negocios, ha trazado un panorama en el que la inteligencia artificial (IA) podría asumir un papel protagónico en la educación. Esta idea sigue la línea del pensamiento de Mo Gawdat, exejecutivo de Google X, quien plantea la posibilidad de que la IA sustituya a los docentes al adaptarse mejor a las necesidades individuales de cada estudiante. Gawdat asegura que la IA tiene la capacidad de personalizar el aprendizaje, ajustando los contenidos según los requerimientos específicos de cada alumno, lo que promete mejorar significativamente la experiencia educativa.

Sin embargo, este escenario viene acompañado de desafíos éticos importantes. La IA, advierte Gawdat, deberá ser supervisada de cerca para evitar sesgos en su programación y garantizar que incluya una variedad de perspectivas humanas. Además, surge la pregunta de si la IA será capaz de inculcar valores, habilidades sociales y emocionales, aspectos que hasta ahora han sido fundamentales en la formación impartida por los profesores humanos.

Foncillas resalta que, aunque la IA puede ofrecer soluciones innovadoras en términos de aprendizaje personalizado, no puede reemplazar completamente la interacción humana en el aula. Las relaciones entre estudiantes y profesores juegan un papel crucial en el desarrollo de habilidades sociales y emocionales, elementos que, según él, una máquina no puede replicar completamente. La reflexión que propone este debate es si una educación centrada en la tecnología puede realmente formar seres humanos completos o si, por el contrario, la figura del profesor sigue siendo indispensable en la formación del individuo.

¿Cómo puede la sociedad equilibrar la promesa tecnológica de la inteligencia artificial con la necesidad de mantener una educación que promueva el desarrollo integral del ser humano?

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Este artículo es un resumen comentado basado en la noticia original publicada en La Vanguardia el 10/09/2024. Puedes leer el artículo completo aquí.
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